為激發(fā)青少年對科學的好奇心與探索欲，西北農林科技大學潘傳英教授團隊近期奔赴多省小學，開展一系列科普宣講活動，在孩子們心中播下了科學的種子。

 

 

9月24日至25日，潘傳英教授、藍賢勇教授及碩士研究生魯顯召率先抵達河南省鄭州市農科路小學，為五年級學生帶來科普報告。9月29日，團隊又來到楊凌高新小學——一所集全國信息技術教育先進學校、全國綠色先進學校、省級示范小學等多 項榮譽于一體的知名學府，為三年級學生進行了科普宣講。兩場活動均以《生命調控的隱秘力量》為主題，圍繞諾貝爾生理學或醫(yī)學獎展開。

宣講中，潘傳英教授從諾貝爾獎的起源與發(fā)展故事娓娓道來，引領學生們步入科學圣殿。她不僅介紹了嚴肅的科學成就，還別出心裁地引入了“搞笑諾貝爾獎”的趣味案例，讓孩子們在歡聲笑語中體會到科學的多樣性與無限創(chuàng)意，明白了科學既是嚴謹?shù)奶剿?，也是充滿樂趣的發(fā)現(xiàn)。

在講解核心科學內容時，潘傳英教授結合其團隊在microRNA（微小核糖核酸）領域的深耕成果，運用“小郵差”“開關”“生命的隱秘密碼”等生動比喻，將抽象的分子生物學概念轉化為易于理解的形象語言，巧妙地向小學生們揭示了生命活動中精妙的調控規(guī)律。

為增強參與感，活動設計現(xiàn)場問答與小游戲環(huán)節(jié)，鼓勵學生們大膽提問、積極思考。課堂氣氛熱烈，笑聲與掌聲此起彼伏。對于回答出色的學生，團隊獎勵由潘傳英教授主編的科普新書《諾貝爾獎知多少：最近十年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎解讀（2015—2024）》，以此激勵他們持續(xù)關注科學前沿。

據(jù)介紹，此次西北農林科技大學潘傳英教授團隊的系列科普宣講，不僅為小學生們打開了一扇窺探科學奧秘的窗口，更在他們幼小的心靈中深深植下了熱愛科學、勇于探索的種子。

（西北農林科技大學 王志穎 張珊 魯顯召 栗華）

（責編：張若涵）