廣西師范大學(xué)文學(xué)院/新聞與傳播學(xué)院黨委緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，立足深厚的文學(xué)底蘊與新聞傳播專業(yè)特色，充分發(fā)揮黨建政治引領(lǐng)和思想鑄魂作用，創(chuàng)新構(gòu)建“黨建+文化育人”融合機制，探索出一條以紅色基因涵養(yǎng)文化自信、以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培根鑄魂的特色發(fā)展之路。

政治引領(lǐng)強根基，把穩(wěn)文化育人“方向舵”

學(xué)院黨委堅持把政治建設(shè)擺在首位，筑牢思想根基，確保文化育人始終沿著正確方向前進。

強化理論武裝鑄魂。學(xué)院黨委通過落實“第一議題”制度、黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、“三會一課”等機制，組建由黨委委員、學(xué)科骨干黨員教師組成的備課組，分層分類推進黨的創(chuàng)新理論入腦入心。

筑牢組織堡壘聚力。學(xué)院黨委對標(biāo)“五基三化”要求，持續(xù)加強黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)。教工黨支部實現(xiàn)“雙帶頭人”全覆蓋，學(xué)生黨支部由輔導(dǎo)員擔(dān)任書記。積極實施“紅色驅(qū)動”戰(zhàn)略，推進“清廉支部”建設(shè)。全國首批“黃大年式教師團隊”黨支部創(chuàng)新一目標(biāo)、一亮點、雙平臺、三特色成果的“1123”黨建工作機制，打造“黨建引領(lǐng)、黨員帶領(lǐng)、文化挈領(lǐng)”模式，依托“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展教師團隊”與“國家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)基地”兩大平臺，聚焦“黨的二十大精神”研究闡釋、課堂融入及與專業(yè)科研結(jié)合三大特色成果產(chǎn)出，支部入選廣西高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動團隊，成為推動黨建與業(yè)務(wù)深度融合的堅強戰(zhàn)斗堡壘。

嚴(yán)明紀(jì)律作風(fēng)固本。學(xué)院黨委建立“黨委-黨支部-黨員”三級廉政責(zé)任體系，持續(xù)打造“文苑廉新”廉潔文化品牌。常態(tài)化開展廉潔教育基地參觀、家風(fēng)專題黨課、“古詩詞里話清廉”故事推送、廉潔詩詞鑒賞創(chuàng)作座談會等“清廉+”系列活動。開設(shè)“文苑清風(fēng)”專欄，每周推送一個廉潔教育經(jīng)典故事，至今已推送124期。

深耕文脈創(chuàng)品牌，打造文化育人“強引擎”

學(xué)院黨委充分發(fā)揮中國語言文學(xué)一流學(xué)科優(yōu)勢，深挖“桂林抗戰(zhàn)文化城”歷史底蘊與地域文化資源，精心培育特色文化育人品牌，將黨建優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為文化育人效能。

擦亮“新西南劇展”紅色文化品牌。為傳承1944年“西南劇展”的抗戰(zhàn)精神與家國情懷，學(xué)院黨委統(tǒng)籌升級“新西南劇展”品牌。學(xué)院望道話劇社在黨員教師指導(dǎo)下，重排《秋聲賦》《桃花扇》《花橋榮記》等經(jīng)典劇目，創(chuàng)新融入思政元素?；顒訌男@走向全國，巡演60余場，參與桂林藝術(shù)節(jié)，榮獲多項國家級獎項。

做強“中文之光”學(xué)術(shù)育人矩陣。持續(xù)深耕學(xué)院創(chuàng)辦20余年的“中文之光”品牌，打造覆蓋本碩博全學(xué)段的學(xué)術(shù)育人體系。組建黨員教師學(xué)術(shù)導(dǎo)師團隊，指導(dǎo)學(xué)生“讀、背、說、寫、練、編、演、賞、評、研”，聚焦“專業(yè)知識+師范技能”、創(chuàng)新“思專融合”特色活動、拓寬實踐路徑與融通領(lǐng)域、深耕傳承內(nèi)核與傳播外延，有效貫通第一、第二課堂，產(chǎn)生廣泛社會影響力。策劃“文院九講”系列講座，聚焦校史校訓(xùn)、紅色文化、師德師風(fēng)，邀請名家、教授、校友、黨員主講，累計參與近3000人次，營造濃厚尚學(xué)氛圍。

構(gòu)建“文化浸潤”多維平臺。學(xué)院黨委指導(dǎo)的“望亦思道”高水平輔導(dǎo)員工作室入選省級培育項目，積極在學(xué)生社區(qū)思政家園打造“學(xué)術(shù)型學(xué)生社團交互平臺”。聯(lián)合各黨支部舉辦原創(chuàng)紅色詩歌誦讀、主題展覽等活動。依托桂學(xué)博物館、校史館、中國共產(chǎn)黨簡史館、廉潔教育基地等，開展沉浸式黨員教育，開展“紅色校史劇本創(chuàng)作”“紅色地標(biāo)打卡”等活動，組建習(xí)近平文化思想宣講團、退伍大學(xué)生志愿服務(wù)隊、桂學(xué)博物館講解隊、朋輩經(jīng)驗分享團到各團支部開展宣講工作，將地方紅色資源轉(zhuǎn)化為生動育人素材。

服務(wù)實踐顯擔(dān)當(dāng)，拓展文化育人“輻射場”

學(xué)院黨委推動黨建工作與社會服務(wù)、國家戰(zhàn)略緊密結(jié)合，引導(dǎo)師生在服務(wù)社會中踐行文化使命、深化育人成效。

賦能鄉(xiāng)村振興與語言治理。學(xué)院黨委依托國家語言文字推廣基地，成功舉辦多屆全國推廣普通話宣傳周活動，實施“教育提質(zhì)+語言治理”雙軌戰(zhàn)略，實施“語暖邊疆”“廣西鄉(xiāng)村語言文字高質(zhì)量發(fā)展先行試點工程”“廣西教師教育教學(xué)能力提升工程”等項目。成立“公共文化服務(wù)協(xié)同創(chuàng)新團隊”，打造“高校公共文化志愿者進‘館’入社區(qū)”等公共文化服務(wù)品牌，致力于邊疆民族地區(qū)的教育和社會發(fā)展。推行“規(guī)范整治+文化激活”協(xié)同計劃，聯(lián)合桂林、賀州、防城港、北海、欽州等地市教育局開展教師語言能力提升工程，推薦黨員干部擔(dān)任駐村第一書記，助力鄉(xiāng)村文化振興。在陽朔雞窩渡村等地開展實踐，形成教育賦能與文化振興協(xié)同推進的范式。

深化民族文化交融研究與實踐。承辦學(xué)校中華民族共同體研究院首屆論壇，在師生中廣泛開展主題班會、座談會、少數(shù)民族文學(xué)讀書會、“民族大團結(jié)”剪貼畫、少數(shù)民族學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃和就業(yè)技能提升專題座談會等活動，不斷鑄牢中華民族共同體意識。學(xué)院教師積極發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，主動對接民族地區(qū)臨高縣發(fā)展需求，通過資政建言、專題報告等形式，為地方發(fā)展提供智力支持。學(xué)院教師圍繞海南自貿(mào)港建設(shè)及臨高縣鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，撰寫多篇資政文章，相關(guān)成果獲海南省有關(guān)單位采納；學(xué)院教師應(yīng)邀作“民族地區(qū)公共文化服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展賦能鄉(xiāng)村振興策略”主題報告，為地方公共文化服務(wù)與鄉(xiāng)村振興協(xié)同推進提供理論指引與實踐參考，切實以專業(yè)力量服務(wù)地方發(fā)展需求。

縱深國際中文教育及中華文化海外傳播。學(xué)院依托漢語國際教育“雙核四驅(qū)”模式，與韓國順天鄉(xiāng)大學(xué)、泰國宋卡王子大學(xué)、印尼瑪瑯國立大學(xué)等3國10余所高校深化合作，通過“3+1”雙向交換生項目開展本土化中文教學(xué)與文化實踐。專業(yè)核心課《對外漢語教學(xué)法》作為廣西首批在線開放課程，融經(jīng)典詩詞及節(jié)俗等模塊于海外中文教育，集中優(yōu)勢師資，以團隊力量精心打造優(yōu)質(zhì)課程，為中華文化國際傳播提質(zhì)增效。同時，發(fā)揮校友優(yōu)勢深度整合國際資源，促成“中文+旅游”合作項目，建立實習(xí)基地輸送實習(xí)生百余名，形成“人才輸出-文化聯(lián)結(jié)-實踐反哺”的國際生態(tài)鏈。

站在新的起點，廣西師范大學(xué)文學(xué)院/新聞與傳播學(xué)院黨委將持續(xù)完善“黨建+文化育人”長效機制，探索數(shù)字化賦能文化育人的新路徑，加強對外交流與合作，講好中國故事、廣西故事，為培養(yǎng)具有深厚家國情懷、堅定文化自信、過硬專業(yè)本領(lǐng)的時代新人，為建設(shè)教育強國、文化強國貢獻力量。

（作者鄧志平系廣西師范大學(xué)文學(xué)院/新聞與傳播學(xué)院黨委書記，作者李遜系廣西師范大學(xué)文學(xué)院/新聞與傳播學(xué)院講師）

（責(zé)編：李茜）